La comprensión lectora en la escuela : una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Isuani de Aguiló, María E.
Formato: Libro
Publicado: Mendoza Fac. de Educ. Elemental y Especial 2003
Series:Cátedra-Gestión Institucional y Curricular
Materias:

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