Cómo dinamizar las clases de literatura
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Libro |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires
Plus Ultra
1986
|
| Putanga: | 1a. ed. |
| Ngā marau: |
Ngā tūemi rite
Cómo dinamizar las clases de literatura
mā: D.G. de Mac, María Isabel
I whakaputaina: (1986)
mā: D.G. de Mac, María Isabel
I whakaputaina: (1986)
Exploraciones en clase : los discursos de la "no ficción" /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1992)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1992)
Como conducir el aprendizaje en el aula
I whakaputaina: (1977)
I whakaputaina: (1977)
Introducción a la lógica de las ciencias /
mā: Harré, R.
I whakaputaina: (1967)
mā: Harré, R.
I whakaputaina: (1967)
Introducción a la lógica de las ciencias /
mā: Harré, R.
I whakaputaina: (1967)
mā: Harré, R.
I whakaputaina: (1967)
Pedagogía
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1975)
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1975)
Aprendizaje activo : una organización de la clase centrada en el alumnado /
mā: Schwartz, Susana
I whakaputaina: (1995)
mā: Schwartz, Susana
I whakaputaina: (1995)
Aprendizaje activo : una organización de la clase centrada en el alumnado /
mā: Schwartz, Susana
I whakaputaina: (1995)
mā: Schwartz, Susana
I whakaputaina: (1995)
Una nueva visión de la poesía : Propuestas educativas
mā: Pellizzari de Sosa Rojas, Graciela I.
I whakaputaina: (1990)
mā: Pellizzari de Sosa Rojas, Graciela I.
I whakaputaina: (1990)
El rincón de audición : para el apredizaje de la lengua /
mā: Viala, Jean Pierre.
I whakaputaina: (1992.)
mā: Viala, Jean Pierre.
I whakaputaina: (1992.)
Cómo enseñar a pensar : teoría y aplicación
mā: Raths, Louis E.
I whakaputaina: (1971)
mā: Raths, Louis E.
I whakaputaina: (1971)
El Método de Proyectos /
mā: Sáinz, Fernando
I whakaputaina: (1928)
mā: Sáinz, Fernando
I whakaputaina: (1928)
El pensamiento matemático de los niños
mā: Baroody, Arthur J.
I whakaputaina: (1997)
mā: Baroody, Arthur J.
I whakaputaina: (1997)
Cómo enseñar a leer por el método global
mā: Hendrix, Charles
I whakaputaina: (c1952 1972)
mā: Hendrix, Charles
I whakaputaina: (c1952 1972)
Pensar, descubrir y aprender : propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales /
mā: Camilloni, Alicia W. de
I whakaputaina: (1998)
mā: Camilloni, Alicia W. de
I whakaputaina: (1998)
Pensar, descubrir y aprender : propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales /
mā: Camilloni, Alicia W. de
I whakaputaina: (1998)
mā: Camilloni, Alicia W. de
I whakaputaina: (1998)
Aplicación del método Decroly a la enseñanza primaria /
mā: Rubiés, Ana
I whakaputaina: (1934)
mā: Rubiés, Ana
I whakaputaina: (1934)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1992)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1992)
Cómo aumentar su vocabulario 1
mā: Fernández de la Torriente, Gastón
I whakaputaina: (1994)
mā: Fernández de la Torriente, Gastón
I whakaputaina: (1994)
Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria /
mā: Calkins, Lucy McCormick
I whakaputaina: (1997)
mā: Calkins, Lucy McCormick
I whakaputaina: (1997)
Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria /
mā: Calkins, Lucy McCormick
I whakaputaina: (1997)
mā: Calkins, Lucy McCormick
I whakaputaina: (1997)
Las técnicas audiovisuales : al servicio de la enseñanza
mā: Lefranc, Robert
I whakaputaina: (1978)
mā: Lefranc, Robert
I whakaputaina: (1978)
Concepto de la escuela del trabajo /
mā: Kerschensteiner, Jorge
I whakaputaina: (s/f)
mā: Kerschensteiner, Jorge
I whakaputaina: (s/f)
Concepto y desarrollo de la nueva educación /
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1928)
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1928)
Concepto y desarrollo de la nueva educación /
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1928)
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: (1928)
Ciencias sociales y su didáctica /
mā: Meroni, Graciela
I whakaputaina: (1987)
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I whakaputaina: (1987)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
La poesía en la escuela
mā: Jean, Georges
I whakaputaina: (1996)
mā: Jean, Georges
I whakaputaina: (1996)
Ciencias sociales 5 EGB : guía y recursos /
mā: Mérega, Herminia
I whakaputaina: (2000)
mā: Mérega, Herminia
I whakaputaina: (2000)
Ayudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza /
mā: Feldman, Daniel
I whakaputaina: (2008)
mā: Feldman, Daniel
I whakaputaina: (2008)
Ayudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza /
mā: Feldman, Daniel
I whakaputaina: (2008)
mā: Feldman, Daniel
I whakaputaina: (2008)
La educación nueva /
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: ([1943])
mā: Luzuriaga, Lorenzo
I whakaputaina: ([1943])
Cómo aumentar su vocabulario 2
mā: Neggers, Gladys
I whakaputaina: (1994)
mā: Neggers, Gladys
I whakaputaina: (1994)
Método para la enseñanza de la geografía
I whakaputaina: (1966)
I whakaputaina: (1966)
Construir y enseñar : las ciencias experimentales
mā: Carretero, Mario
I whakaputaina: (1996)
mā: Carretero, Mario
I whakaputaina: (1996)
Metodología de la educación física análisis de la condición física básica en niveles escolares
mā: Giraldes, Mariano
I whakaputaina: (1980)
mā: Giraldes, Mariano
I whakaputaina: (1980)
Planificación y producción de materiales audiovisuales
mā: Kemp, Jerrold E.
I whakaputaina: (1973)
mā: Kemp, Jerrold E.
I whakaputaina: (1973)
Planificación y producción de materiales audiovisuales /
mā: Kemp, Jerrold E.
I whakaputaina: (1973)
mā: Kemp, Jerrold E.
I whakaputaina: (1973)
S de sapo
mā: Strzałkowska, Małgorzata 1955-
I whakaputaina: (©2009)
mā: Strzałkowska, Małgorzata 1955-
I whakaputaina: (©2009)