Cómo se cuenta la historia a los niños en el mundo entero
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Libro |
| I whakaputaina: |
México
Fondo de Cultura Economica
1993
|
| Putanga: | 1a. ed. |
| Ngā marau: |
Ngā tūemi rite
Cómo se cuenta un cuento /
mā: García Márquez, Gabriel, 1927-
I whakaputaina: (2008.)
mā: García Márquez, Gabriel, 1927-
I whakaputaina: (2008.)
Cómo se cuenta un cuento /
mā: García Márquez, Gabriel, 1927-
I whakaputaina: (2004.)
mā: García Márquez, Gabriel, 1927-
I whakaputaina: (2004.)
El son entero
mā: Guillén, Nicolás 1904-1989
I whakaputaina: (1987)
mā: Guillén, Nicolás 1904-1989
I whakaputaina: (1987)
Problemas concretos sobre enteros, decimales y quebrados
mā: Fino, Vicente
I whakaputaina: (1913)
mā: Fino, Vicente
I whakaputaina: (1913)
Fontanarrosa se la cuenta /
mā: Fontanarrosa, Roberto, 1944-2007.
I whakaputaina: (1973)
mā: Fontanarrosa, Roberto, 1944-2007.
I whakaputaina: (1973)
Cuentos con cuentas : matemática moderna para segundo grado
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida R.
I whakaputaina: (1978)
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida R.
I whakaputaina: (1978)
Cuentos con cuentas : matemática moderna para 2º grado /
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida
I whakaputaina: (1971)
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida
I whakaputaina: (1971)
Cuentos con cuentas : matemática moderna para 2º grado /
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida
I whakaputaina: (1971)
mā: D'Amelio de Schefini, Nélida
I whakaputaina: (1971)
Cómo motivar a los niños a leer : lecto-juegos y algo más /
mā: Sastrías de Porcel, Martha, 1938-
I whakaputaina: (1992.)
mā: Sastrías de Porcel, Martha, 1938-
I whakaputaina: (1992.)
El son entero / Sóngoro cosongo /
mā: Guillén, Nicolás.
I whakaputaina: (1998.)
mā: Guillén, Nicolás.
I whakaputaina: (1998.)
Cómo se enseña el idioma.
mā: Martí Alpera, Félix.
I whakaputaina: (1929.)
mā: Martí Alpera, Félix.
I whakaputaina: (1929.)
El niño aprende a leer., /
mā: Dehant, André.
I whakaputaina: (1976.)
mā: Dehant, André.
I whakaputaina: (1976.)
Cómo se enseña la Aritmética y la Geometría /
mā: Comas, Margarita
I whakaputaina: (1929)
mā: Comas, Margarita
I whakaputaina: (1929)
En resumidas cuentas /
mā: Boyd, William
I whakaputaina: (1993)
mā: Boyd, William
I whakaputaina: (1993)
Cuenta atrás
mā: Hurwitz, Gregg Andrew
I whakaputaina: (2004)
mā: Hurwitz, Gregg Andrew
I whakaputaina: (2004)
Cuenta Ratones
mā: Stoll Walsh, Ellen
I whakaputaina: (1992)
mā: Stoll Walsh, Ellen
I whakaputaina: (1992)
Cómo inspirar emociones posistivas en los niños una guía para la escuela y la familia
mā: Oros, Laura B.
I whakaputaina: (2023)
mā: Oros, Laura B.
I whakaputaina: (2023)
Textos sobre textos Estrategias de abordaje interdisciplinario del discurso académico científico en letras
mā: Ferro, María Claudia
I whakaputaina: (2014)
mā: Ferro, María Claudia
I whakaputaina: (2014)
Cómo aprender a redactar
mā: Camilli, Ernesto
I whakaputaina: (1976)
mā: Camilli, Ernesto
I whakaputaina: (1976)
Historias de la historia III : individuo y sociedad en la historia /
mā: Aranda, Marcela
I whakaputaina: (2001)
mā: Aranda, Marcela
I whakaputaina: (2001)
Historias de la historia II : cambios, conflictos y revoluciones en la historia /
mā: Aranda, Marcela
I whakaputaina: (2000)
mā: Aranda, Marcela
I whakaputaina: (2000)
Cómo se escribe un cuento
mā: Brizuela, Leopoldo
I whakaputaina: (1993)
mā: Brizuela, Leopoldo
I whakaputaina: (1993)
Cómo se mira un cuadro : de Giotto a Chagall /
mā: Venturi, Lionello
I whakaputaina: (1954)
mā: Venturi, Lionello
I whakaputaina: (1954)
Hazte como niño y entrarás al Reino : Reflexiones de vida /
mā: Pavón, Mónica..
mā: Pavón, Mónica..
Educación tecnológica-se ofrece. Espacio en el aula-se busca /
mā: Rodríguez de Fraga, Abel
I whakaputaina: (1998)
mā: Rodríguez de Fraga, Abel
I whakaputaina: (1998)
Educación tecnológica-se ofrece. Espacio en el aula-se busca /
mā: Rodríguez de Fraga, Abel
I whakaputaina: (1998)
mā: Rodríguez de Fraga, Abel
I whakaputaina: (1998)
La cuenta suiza /
mā: Waller, Leslie., 1923-2007.
I whakaputaina: (1977.)
mā: Waller, Leslie., 1923-2007.
I whakaputaina: (1977.)
El amor no cuenta
mā: Van Slyke, Helen
I whakaputaina: (1982)
mā: Van Slyke, Helen
I whakaputaina: (1982)
Cuenta con Drácula
mā: Ambrus, Víctor G. 1935-
I whakaputaina: (©1994)
mā: Ambrus, Víctor G. 1935-
I whakaputaina: (©1994)
Olimpia cuenta Juanes
mā: Siemens, Sandra 1965-
I whakaputaina: (2020)
mā: Siemens, Sandra 1965-
I whakaputaina: (2020)
Cómo juegan los niños de todo el mundo /
mā: Medina, Miguel
I whakaputaina: (1920)
mā: Medina, Miguel
I whakaputaina: (1920)
Aritmética Práctica; 1a. Parte : Sumar, restar, multiplicar i dividir enteros i quebrados /
mā: Appleton y Compañía.
I whakaputaina: (1869.)
mā: Appleton y Compañía.
I whakaputaina: (1869.)
El hombre y su mundo a través de los siglos : historia de la evolución del pensamiento humano /
mā: Neuschlosz, S. M.
I whakaputaina: (1942)
mā: Neuschlosz, S. M.
I whakaputaina: (1942)
El Libro y el niño : importancia de la lectura en la educación /
mā: Gamarra, Pierre
I whakaputaina: (1976)
mā: Gamarra, Pierre
I whakaputaina: (1976)
El niño en la historia argentina /
mā: Díez Gómez, Adolfo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1948)
mā: Díez Gómez, Adolfo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1948)
Cómo se formó el país argentino /
mā: Eizaguirre, José Manuel
I whakaputaina: (1928)
mā: Eizaguirre, José Manuel
I whakaputaina: (1928)
Cómo se hizo el primer alfabeto
mā: Kipling, Rudyard, 1865-1936.
I whakaputaina: (1988)
mā: Kipling, Rudyard, 1865-1936.
I whakaputaina: (1988)
Animales de granja en la punta de sus dedos
mā: Gave, Marc
I whakaputaina: (©1997)
mā: Gave, Marc
I whakaputaina: (©1997)
Exposición del sistema de educación de Pestalozzi /
mā: Jullien, Marc-Antoine.
I whakaputaina: (1862.)
mā: Jullien, Marc-Antoine.
I whakaputaina: (1862.)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)