Ingreso orientado 2004-ciencias de la educación : Toma de conciencia, protagonismo individual y responsabilidad social del estudiante de Ciencias de la Educación
第一著者: | |
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フォーマット: | Libro |
出版事項: |
Mendoza
Facultad de Filosofía y Letras-UNCuyo
2004
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主題: |
物理的記述: | 195 p. |
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