|
|
|
|
LEADER |
00000cam#a22000005a#4500 |
001 |
BIJME008529 |
003 |
BPGSM |
005 |
20131230094259 |
008 |
131230s AR h fr 0 es d |
040 |
# |
# |
|a AR-MeBPG
|b spa
|c AR-MeBPG
|
092 |
# |
# |
|s BIJ
|c 372.4
|l S581
|
100 |
# |
# |
|a Sarmiento, Domingo Faustino,
|d 1811-1888.
|
245 |
# |
# |
|a Método de lectura gradual /
|c Domingo Faustino Sarmiento.
|
260 |
# |
# |
|a Buenos Aires :
|b Clarín,
|c 2011.
|
300 |
# |
# |
|a 64 p. :
|b il. byn
|
500 |
# |
# |
|a El método de lectura gradual se aplicó en las escuelas públicas de Chile desde 1845 por más de 4 décadas. Significó una revolución pedagógica, sirvió de antecedente para las grandes innovaciones didácticas del siglo XX.
|
653 |
# |
# |
|a ENSEÑANZA DE LA LECTURA
|
653 |
# |
# |
|a METODOS DE LECTURA
|
653 |
# |
# |
|a ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
|
852 |
# |
# |
|a AR-MeBPG
|
866 |
0 |
1 |
|a 1 Ej.
|
930 |
# |
# |
|a 112139
|d PRES
|
999 |
# |
# |
|a Silvia Ledesma
|