¿Primeras letras o primeras lecturas?
Kaituhi matua: | Baslasvsky, Berta |
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Ētahi atu kaituhi: | Dussel, Inés |
Hōputu: | Libro |
I whakaputaina: |
Buenos Aires
Fondo de Cultura Económica de Argentina
2007
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Putanga: | Primera edición |
Rangatū: | Diseño/Café
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Ngā marau: |
Ngā tūemi rite
Aprendo con Coco lectoescritura de la A a la Z
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017)
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017)
Aprendo con Coco los números del 1 al 20
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017)
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017)
La educación Montessori. Herramientas para innovar en la escuela desarrollo pleno en un ambiente preparado. Ritmos, rutinas y dinámica en la sala. La observación como herramienta clave
mā: Manuale, Natalia
I whakaputaina: (2021)
mā: Manuale, Natalia
I whakaputaina: (2021)
Metodología de la lectura y la escritura /
mā: Doreste, Federico.
I whakaputaina: (1933.)
mā: Doreste, Federico.
I whakaputaina: (1933.)
Libro de lectura : nº 1 /
mā: Mantilla, Luis F.
I whakaputaina: (1907.)
mā: Mantilla, Luis F.
I whakaputaina: (1907.)
Iniciación infantil Tomo II
mā: Quevedo, Oscar del Carmen
I whakaputaina: ([1969])
mā: Quevedo, Oscar del Carmen
I whakaputaina: ([1969])
La vida en el Jardín de Infantes manual para maestros
mā: Wills, C. D.
I whakaputaina: (1967)
mā: Wills, C. D.
I whakaputaina: (1967)
Iniciación Infantil Tomo II
mā: Quevedo, Oscar del Carmen
I whakaputaina: ([1972])
mā: Quevedo, Oscar del Carmen
I whakaputaina: ([1972])
Metodología de la lectura, la escritura y la aritmética /
mā: Torres, José M.
I whakaputaina: (1889.)
mā: Torres, José M.
I whakaputaina: (1889.)
Primeras palabras en la granja
I whakaputaina: (2016)
I whakaputaina: (2016)
Método de lectura gradual /
mā: Sarmiento, Domingo Faustino, 1811-1888.
I whakaputaina: (2011.)
mā: Sarmiento, Domingo Faustino, 1811-1888.
I whakaputaina: (2011.)
El número en la educación preescolar
mā: Kamii, Constance
I whakaputaina: (1983)
mā: Kamii, Constance
I whakaputaina: (1983)
Folclore infantil experiencias de aulas en el jardín y los primeros grados
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
Viviendo la literatura : en busca del lector perdido /
mā: Pasut, Marta.
I whakaputaina: (1993.)
mā: Pasut, Marta.
I whakaputaina: (1993.)
Lectura : Diagnóstico, enseñanza y recuperación
mā: Sánchez, Benjamín
I whakaputaina: (1974)
mā: Sánchez, Benjamín
I whakaputaina: (1974)
Los niños construyen su lectoescritura : un enfoque piagetiano /
mā: Goodman, Yetta M.
I whakaputaina: (1991)
mā: Goodman, Yetta M.
I whakaputaina: (1991)
El docente destacado en la enseñanza de la lectura en segundo ciclo de nivel primario Un estudio con los Institutos de Formación Docente de las Hermanas Mercedarias del Niño Jesús
I whakaputaina: (2021)
I whakaputaina: (2021)
¿Dónde se esconde Maisy?
mā: Cousins, Lucy
I whakaputaina: (2002)
mā: Cousins, Lucy
I whakaputaina: (2002)
Promoción de la lectura desde la librería hacia nuevos lectores
mā: Castronovo de Sentís, Adela
I whakaputaina: (1994)
mā: Castronovo de Sentís, Adela
I whakaputaina: (1994)
La enseñanza y su programación en el aula
mā: Ander-Egg, Ezequiel 1930-2024
I whakaputaina: (2012)
mā: Ander-Egg, Ezequiel 1930-2024
I whakaputaina: (2012)
La promoción de la lectura /
mā: Bamberger, Richard.
I whakaputaina: (1975.)
mā: Bamberger, Richard.
I whakaputaina: (1975.)
Los niños construyen su lectoescritura : un enfoque piagetiano
mā: Goodman, Yetta M.
I whakaputaina: (1991)
mā: Goodman, Yetta M.
I whakaputaina: (1991)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba /
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
mā: Graves, Donald H.
I whakaputaina: (1998)
Cómo motivar a los niños a leer : lecto-juegos y algo más /
mā: Sastrías de Porcel, Martha, 1938-
I whakaputaina: (1992.)
mā: Sastrías de Porcel, Martha, 1938-
I whakaputaina: (1992.)
Herramientas de trabajo
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
Diferentes profesiones
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
Lugares que visito
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
Aprendo los colores texto de Maura
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
¿Qué querrá Amy?
I whakaputaina: (1997)
I whakaputaina: (1997)
El ABC de la tarea docente : currículum y enseñanza /
mā: Gvirtz, Silvina
I whakaputaina: (2008)
mā: Gvirtz, Silvina
I whakaputaina: (2008)
Los estilos de aprendizaje : procedimientos de diagnóstico y mejora
mā: Alonso, Catalina M.
I whakaputaina: (1995)
mā: Alonso, Catalina M.
I whakaputaina: (1995)
Las Primeras lecturas Infantiles : Edición Corregida /
mā: Rocherolles, Ed.
I whakaputaina: (1903)
mā: Rocherolles, Ed.
I whakaputaina: (1903)
Mascotas chiquitas
mā: Johnson, Sally
I whakaputaina: (2005)
mā: Johnson, Sally
I whakaputaina: (2005)
El perrito dice ¡Gua!
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
I whakaputaina: ([año de publicación no identificado])
La tarea de corregir : los trabajos de lengua /
mā: Del Rosso, María Matilde.
I whakaputaina: (1992.)
mā: Del Rosso, María Matilde.
I whakaputaina: (1992.)
La literatura infantil en la enseñanza preescolar y primaria
mā: Morbelli, Lilia
I whakaputaina: (1964)
mā: Morbelli, Lilia
I whakaputaina: (1964)
Tipos textuales : dinámica en el aula /
mā: Sevilla, Fabian, 1970-
I whakaputaina: (2013.)
mā: Sevilla, Fabian, 1970-
I whakaputaina: (2013.)
El niño aprende a leer., /
mā: Dehant, André.
I whakaputaina: (1976.)
mā: Dehant, André.
I whakaputaina: (1976.)
Escribir y leer. 1, de cómo los niños aprenden a escribir y leer. /
mā: Maruny Curto, Lluís.
I whakaputaina: ([1997])
mā: Maruny Curto, Lluís.
I whakaputaina: ([1997])
Escribir y leer.. 2, de cómo enseñar a escribir y leer /
mā: Maruny Curto, Lluís.
I whakaputaina: ([1997])
mā: Maruny Curto, Lluís.
I whakaputaina: ([1997])
Ngā tūemi rite
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Aprendo con Coco lectoescritura de la A a la Z
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017) -
Aprendo con Coco los números del 1 al 20
mā: Arrieta, María Pía
I whakaputaina: (2017) -
La educación Montessori. Herramientas para innovar en la escuela desarrollo pleno en un ambiente preparado. Ritmos, rutinas y dinámica en la sala. La observación como herramienta clave
mā: Manuale, Natalia
I whakaputaina: (2021) -
Metodología de la lectura y la escritura /
mā: Doreste, Federico.
I whakaputaina: (1933.) -
Libro de lectura : nº 1 /
mā: Mantilla, Luis F.
I whakaputaina: (1907.)