|
|
|
|
| LEADER |
00000nam#a2200000#c#4500 |
| 001 |
BIJME-001392 |
| 003 |
BPGSM |
| 008 |
241105s2024####ag#a###b#####||||#j#spa#d |
| 005 |
20241113 095748 |
| 020 |
# |
# |
|a 9789876013543
|
| 040 |
# |
# |
|a AR-MeBPG
|b spa
|c AR-MeBPG
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.41
|2 20
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Cuentos adaptados para curiosas y curiosos
|n 3
|c Compiladora Verónica Maggio ; ilustraciones de Sofia Brugier
|
| 250 |
# |
# |
|a 1ª edición
|
| 264 |
# |
1 |
|a Buenos Aires
|b La Crujía
|c 2024
|
| 300 |
# |
# |
|a 296 páginas
|b ilustraciones a color
|
| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 520 |
1 |
# |
|a Una manera de conocer el mundo es a través de la lectura. Una manera de conocer otros mundos; también. La literatura; en particular; tiene la potencia de trascender tiempo y espacio; de llevarnos a través de las palabras a otra dimensión posible. Despertar el interés temprano por la lectura; motivar ese acercamiento; favorece no solo el desarrollo del lenguaje sino también el del pensamiento. Y aún más; en un momento en donde 3 de cada 30 niños en una misma aula presentan desafíos en el lenguaje; promover el hábito de leer y el gusto por la lectura desde la primera infancia puede ser decisivo a la hora de garantizar un desarrollo posterior. Esta edición de Curiosos 3; cierre de la trilogía de Cuentos adaptados para curiosas y curiosos; reúne la adaptación de cuentos de Horacio Quiroga y Constancio C. Vigil; y retoma las voces locales de latinoamérica. Pensado por un equipo de fonoaudiólogas; al igual que los libros anteriores; cada relato se acompaña de actividades de corte visual que buscan encender una chispa de interés por la lectura; al tiempo que favorecen la adquisición de vocabulario; la comprensión del lenguaje; el desarrollo de la conciencia fonológica y el razonamiento verbal en niñas y niños.
|c el editor
|
| 650 |
# |
7 |
|a Literatura infantil y juvenil
|x Cuento infantil
|v Cuentos
|2 lemb
|
| 650 |
# |
7 |
|a Cuento clásico
|v Antologías
|2 lemb
|
| 650 |
# |
7 |
|a Aprendizaje
|2 lemb
|
| 650 |
# |
7 |
|a Niños-Lenguaje
|2 lemb
|
| 650 |
# |
4 |
|a Letra mayúscula
|
| 650 |
# |
4 |
|a Actividades
|
| 700 |
1 |
# |
|a Maggio, Verónica
|e compiladora
|
| 700 |
1 |
# |
|a Brugier, Sofia
|e ilustradora
|
